Pembangunan berkelanjutan mencakup kesejahteraan sosial, yang bergantung pada pendidikan. Teknologi informasi telah muncul untuk menyebarkan pengetahuan bersama dan merupakan kekuatan pendorong utama di balik reformasi pendidikan. Pengenalan alat pembelajaran berbantuan teknologi baru seperti perangkat seluler, smartboard, MOOC, tablet, laptop, simulasi, visualisasi dinamis, dan laboratorium virtual telah mengubah pendidikan di sekolah dan institusi. Internet of Things (IoT) terbukti menjadi salah satu metode yang paling hemat biaya untuk mendidik otak muda. Ini juga merupakan mekanisme ro-bust untuk mengintegrasikan pengalaman belajar kelas dunia untuk semua orang. Bisnis teknologi pendidikan terus tergoda untuk menciptakan solusi baru untuk memperluas akses ke pendidikan bagi individu yang tidak dapat memperoleh fasilitas pendidikan yang memadai. Media sosial sebagai alat pembelajaran telah berkembang pesat. Sejumlah besar pengajar dan siswa menggunakan media sosial sebagai elemen penting dari keseluruhan pengalaman e-learning. Ini adalah tempat penting untuk bertukar informasi tentang topik-topik penting akhir-akhir ini. Selain kemampuan untuk mengkomunikasikan informasi di mana saja, kapan saja, situs media sosial juga fantastis sumber menghasilkan jaringan, kemungkinan untuk membangun kegiatan sosial dan mungkin pekerjaan baru.
Instruksi kelas tradisional gagal menyediakan lingkungan belajar yang rapi, evaluasi yang lebih cepat, dan lebih banyak keterlibatan. Sebaliknya, alat dan teknologi pembelajaran digital mengisi kekosongan ini. Beberapa efisiensi yang diberikan teknologi semacam itu tidak tertandingi oleh metodologi pembelajaran tradisional. Dengan smartphone dan perangkat teknologi nirkabel lainnya menjadi populer di kalangan masyarakat umum, masuk akal jika sekolah dan lembaga pendidikan memanfaatkannya secara efisien dengan menempatkan teknologi di kelas. Memang, kemampuan beradaptasi teknologi saat ini dan karakter non-intrusif membuat pembelajaran lebih menarik bagi generasi berikutnya. Namun, ini mungkin merupakan teknologi yang tangguh untuk dikelola pada awalnya karena instruktur tradisional ragu-ragu untuk memasukkan teknologi dan gadget kontemporer di sekolah, melihatnya sebagai gangguan daripada bantuan pembelajaran yang cerdas. Kalender kelas online, di mana kami dapat menampilkan jadwal kelas, jadwal tugas, kunjungan lapangan, acara pembicara, jadwal ujian, atau liburan semester, akan membantu siswa merencanakannya dengan tepat. Sistem respons siswa, seperti smartphone dan perangkat clicker, menyediakan layanan yang cepat dan tepat. Teknik mudah bagi guru untuk menentukan pembelajaran siswa dari konten yang dikirim sebelumnya dengan cepat dan apakah diperlukan penjelasan lebih lanjut. Pandemi COVID-19, lockdown, dan karantina adalah tiga konsep yang baru-baru ini memasuki leksikon kami. Orang-orang di seluruh dunia sadar akan bencana yang disebabkan oleh epidemi virus corona. Dalam krisis ini, teknologi digital setidaknya menjaga sistem pendidikan tetap bertahan. Siswa belajar dari kenyamanan rumah mereka sendiri. Mengintegrasikan teknologi ke dalam pendidikan memberi siswa pengalaman belajar yang menarik, memungkinkan mereka untuk tetap lebih tertarik pada subjek tanpa terganggu. Penggunaan proyektor, komputasi, dan peralatan teknis mutakhir lainnya di kelas dapat membuat belajar menarik dan menghibur bagi siswa. Pembelajaran siswa dapat menjadi lebih dinamis dan menarik dengan menetapkan tugas di kelas yang menggabungkan sumber daya teknologi, presentasi lisan, dan partisipasi kelompok. Partisipasi dapat melampaui komunikasi verbal juga. Dari dampak lingkungan dari penggunaan lebih sedikit kertas untuk selebaran dan buku hingga penghematan waktu dan kenyamanan penelitian, pembelajaran digital adalah cara yang bagus untuk memotong biaya, memanfaatkan sumber daya dengan lebih baik, mempromosikan ketegangan, dan memperluas jangkauan dan dampak bagi siswa dan pengajar. Teknologi meresap dan terjalin dalam banyak aspek kehidupan modern dan masyarakat. Revolusi digital yang sedang melanda dunia sudah mulai menyusup ke ranah pendidikan. Ini dengan cepat mengubah cara siswa belajar, dan sebagai hasilnya, teknologi diharapkan dapat meningkatkan wajah pendidikan dengan membuatnya lebih murah dan mudah diakses. Makalah ini singkat tentang aplikasi teknologi digital dalam pendidikan. Tiga bagian berikutnya membahas kebutuhan teknologi digital dalam pendidikan dan penjelasan singkat tentang ruang kelas Digital dan aplikasi teknologi digital dalam pendidikan.
