Selasa, 27 Maret 2018

Membangun PAUD Integrasi Berbasis Masyarakat Untuk Mensukseskan Wajib 1 Tahun PAUD sebelum SD



Pemerintah terus mendorong kesadaran akan pentingnya pendidikan anak  usia  dini  (PAUD)  menuju  PAUD  sebagai  sebuah  gerakan nasional Undang-undang  Sistem  Pendidikan  Nasional mengamanatkan  bahwa  PAUD  dapat  dilaksanakan  melalui  semua jalur  pendidikan,  baik  formal,  nonformal,  maupun  informal. Pendidikan  Anak  Usia  Dini  (PAUD)  dari  tahun  ke  tahun  terus mengalami perkembangan yang pesat setidaknya jika dilihat dari adanya peningkatan  jumlah  satuan  pendidikan  anak  usia  dini  yang  cukup signifikan  yang  diprakarsai  oleh  masyarakat  secara  mandiri  di  seluruh pelosok tanah air. Perkembangan ini tentu sangat positif jika dilihat dari sisi  perluasan  akses  layanan  pendidikan.
Usia Emas alasan pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). PAUD merupakan pendidikan yang paling fundamental karena perkembangan anak di masa selanjutnya sangat ditentukan oleh berbagai stimulasi bermakna yang diberikan sejak usia dini. Pendidikan anak usia dini harus dipersiapkan secara terencana dan bersifat holistik agar dimasa emas perkembangan anak (Golden Age) mendapatkan distimulasi yang utuh, sehingga mengembangkan berbagai potensi yang dimiliki anak.
Pendidikan bagi anak usia dini adalah pemberian upaya untuk menstimulasi, membimbing, mengasuh dan pemberian kegiatan pembelajaran yang akan menghasilkan kemampuan dan ketrampilan anak. Selain itu, pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitik beratkan pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik (koordinasi motorik halus dan kasar), kecerdasan, daya cipta, kecerdasan emosi, dan kecerdasan spiritual.
Anak usia dini juga memerlukan pendidikan non formal untuk meningkatkan kreatifitas serta bakat yang mereka miliki. Pada intinya pendidikan usia dini yang diberikan kepada anak-anak sangat penting. Tidak semata-mata hanya untuk formalitas dalam kehidupan kelak, tapi mengacu pada kemampuan dan kualitas anak dalam menghadapi masa depan dengan perkembangan pesat dalam hal kurikulum pendidikan dan teknologi. Peran orang tua juga sangat penting dan sangat dibutuhkan oleh anak-anak dalam pembentukan karakter. Karakter akan terbentuk sebagai hasil pemahaman 3 hubungan yang pasti dialami setiap manusia (triangle relationship), yaitu hubungan dengan diri sendiri (intrapersonal), dengan lingkungan (hubungan sosial dan alam sekitar), dan hubungan dengan Tuhan YME (spiritual).
PAUD EINSTEIN sebagai lembaga pendidikan anak usia dini berbasis masyarakat dikelola dengan prinsip “dari, oleh, dan untuk masyarakat” berdasarkan  azas  gotong-royong,  kerelaan,  dan  kebersamaan. Dengan  prinsip  pengelolaan  dari,  oleh,  dan  untuk  masyarakat serta  memanfaatkan  potensi  lingkungan POS PAUD EINSTEIN memberdayakan subsidi silang. Subsidi silang disini berarti memberdayakan masyarakat/swasta/pemerintah sebagai mitra dalam pengelolaan dan pengembangan.

Dalam penyelenggaraannya POS PAUD EINSTEIN bekerja sama dengan paguyupan Bina Keluarga Balita (BKB) dan Posyandu Kelurahan Banaran serta bersama pemangku kepentingan di bawah binaan Dinas Pendidikan.



Senin, 26 Maret 2018

Resep "Nila Goreng Bumbu Saus Pedas"


Memasak adalah sebuah kegiatan yang identik dengan ibu - ibu rumah tangga. Bisa masak untuk keluarga merupakan kebanggaan tersendiri bagi seorang ibu karena dapat menambah kehangatan keluarga. Dengan memasak di rumah untuk keluarga dan kemudian makan bersama keluarga membuat suasana keluarga semakin hangat dan dapat mencairkan suasana keluarga menjadi lebih dekat. Maka dari itu seyogyanya sebagai seorang ibu haruslah sedapat mungkin mampu menyempatkan diri untuk memanjakan keluarga, meskipun itu sederhana yaitu dengan memasak menu favorit keluarga.

Hari Minggu merupakan hari libur dimana kita berhenti sejenak dari aktivitas kantor, aktivitas yang mengikat kita dengan segudang list job yang harus kita segera selesaikan. Hari Minggu, luangkan waktu untuk kelurga. Karena keluarga adalah yang utama, karena keluarga tempat yang paling tepat untuk mengembalikan masalah - masalah kita agar dapat terselesaikan dengan baik. Keluarga adalah mutiara kita, keluarga adalah istana yang paling indah.

Baik, berikut adalah salah satu "RESEP MENU KELUARGA" yang dapat dicoba oleh para ibu di rumah untuk memanjakan keluarga. Mari simak resep dan cara masaknya yuukkk ...

NILA GORENG BUMBU SAUS PEDAS

Bumbu :
- 3 ekor ikan nila sedang
- 225 cc saus tomat pedas
- 10 biji cabe rawit
- 5 biji cabe merah besar
- 5 siung bawang merah
- 5 siung bawang putih
- 3 lembar daun salam
- 3 lembar daun jeruk purut
- jahe secukupnya
- garam secukupnya
- gula secukupnya

Cara :
1. Cuci bersih ikan nila lalu goreng sampai renyah
2. Haluskan bumbu : cabe rawit, bawang putih, bawang merah, jahe
3. Goreng bumbu yang telah dihaluskan dengan sedikit minyak di atas api sedang sampai berbau harum
4. Masukkan daun salam, daun jeruk purut, saus pedas aduk hingga rata tambahkan sedikit air
5. Tunggu saus hingga mendidih aduk hingga rata tambahkan garam dan gula secukupnya
6. Kemudian masukan nila goreng aduk sampai rata tunggu beberapa menit agar bumbu meresap
7. Setelah bumbu meresap, angkat dan tuangkan pada piring saji
8. Nila bumbu saus pedas siap dihidangkan 


SELAMAT MENCOBA

Minggu, 11 Maret 2018

Cerpenku - 1


Mengekspresikan perasaan melalui sebuah karya sastra itu lebih bernilai lebih daripada sekedar membuang energi untuk sebuah rasa kecewa atau sekedar mengekspresikan rasa syukur bahagia dengan apa yang kita rasakan saat kita mengalami hal yang mengesankan dalam setiap perjalanan hidup. 

Sebagai manusia normal, tentu saja pernah mengalami rasa kecewa, kecewa karena suatu kondisi atau keadaan, meskipun itu semua adalah sebuah keputusan dari Allah SWT. Keputusan Allah yang mungkin membuat kita sakit, sedih, menangis, tidak serta merta Allah membiarkan kita menangis atau sedih, namun dibalik sebuah rasa kecewa kita, Allah SWT telah merencanakan hal yang lebih indah untuk kita. Maka dari itu Allah SWT telah menjanjiikan kepada kita melalui firman Nya bahwa "Setelah Kesulitan Datanglah Kemudahan", hal ini memberikan teladan kepada kita bahwa kita harus selalu ingat dengan janji Allah SWT, sehingga kita tidak akan su'udzon kepada Allah SWT. Demikian kalimat mengantar sebelum para pembaca menikmati cerpen - cerpen berikut. Semoga bermanfaat.

Berikut beberapa cerpen yang sederhana namun cukup memberikan makna dalam setiap perjalanan hidup. Silakan dibaca.






SELAMAT MEMBACA

RPPH KB 2-3 Tahun Semester 2 Minggu 9 s.d 16

RPPH KB 2-3 Tahun Semester 2 Minggu 9 s.d 16


INFO: Untuk mengakses RPPH KB 2-3 minggu sebelumnya (RPPH KB Minggu 1 s.d 8) silahkan KLIK DISINI



RPPH PAUD KURIKULUM 2013 | Berikut ini kami sajikan lanjutan contoh RPPH KB usia 2-3 tahun semester 2 untuk minggu ke-9 sampai minggu ke-16. Jika menggunakan kalender akademik 17 minggu pertemuan maka yang 1 minggu dapat digunakan sebagai puncak tema.
Pada seri RPPH Kelompok Bermain semester 2 yang merupakan lanjutan dari minggu sebelumnya ini kegiatan dilaksanakan selama 3 hari saja dengan lama pertemuan setiap harinya adalah 2 jam (120 menit). Dan berikut ini adalah RPPH KB yang merupakan lanjutan dari minggu sebelumnya:


RPPH Kelompok Bermain 2-3 Tahun Semester 1 Minggu ke 1-8


RPPH Kelompok Bermain 2-3 Tahun Semester 1 Minggu ke 1-8
Halaman ini menyajikan download RPPH Kelompok Bermain usia 2-3 tahun Semester 1 Minggu ke 1 s.d 8 sesuai Kurikulum 2013 PAUD. Untuk minggu berikutnya adalah RPPH KB minggu ke 9 s.d 16 semester 1 lihat disini.
Program pembelajaran PAUD baik tahunan, semester, mingguan, maupun harian tujuannya adalah mengoptimalkan perkembangan anak secara menyeluruh serta terjadinya komunikasi interaktif.
Program atau rencana pembelajaran akan membantu meletakkan dasar ke arah perkembangan sikap, keterampilan, dan kreativitas yang dibutuhkan oleh anak dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya dan untuk pertumbuhan serta perkembangan pada tahapan berikutnya.

DOWNLOAD

RPPH Kelompok Bermain 2-3 Tahun Semester 1 Minggu ke 1-8



RKH Kelompok Bermain Semester 2 Minggu 9-16 Usia 3-4

RKH Kelompok Bermain Semester 2 Minggu 9-16 Usia 3-4

RPPH adalah penjabaran dari rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan yang memuat kegiatan pembelajaran baik dilaksanakan secara individual, kelompok, maupun klasikal dalam satu hari untuk mencapai tingkat pencapaian perkembangan anak usia dini.
RPPH Kelompok Bermain yang diberikan disini satu minggu hanya tiga hari efektif saja karena jam pembelajaran minimal untuk Kelompok Bermain dalam satu minggu adalah 360 menit.

Rencana Kegiatan Harian KB 3-4 Tahun Smt 2 Minggu 1-8

Rencana Kegiatan Harian KB 3-4 Tahun Smt 2 Minggu 1-8

Rencana Kegiatan Harian KB – Berikut ini adalah contoh RKH kelompok bermain semester 2 usia 3-4 tahun minggu ke-1 s.d 8 sesuai Kurikulum 2013 PAUD bisa ayah bunda dapatkan di halaman ini.
RPPH KB usia 3-4 tahun semester 2 merupakan kelanjutan RPPH KB 3-4 tahun semester 1 yang sangat penting dalam merencanakan pembelajaran anak usia dini kelompok bermain dalam satu hari dengan mempertimbangkan enam aspek perkembangan anak sehingga tumbuh kembang anak dapat dicapai hasil yang optimal.





Jumat, 02 Maret 2018

Memaknai "Special Strategic Partnership Korsel - Indonesia"

Indonesia sebagai negara berkembang dalam meningkatkan kualitas sumber daya alam maupun sumber daya manusia di dalamnya dibutuhkan suatu strategi. Strategi tersebut salah satunya membangun kerjasama bilateral antar negara – negara di dunia yang pada akhirnya dapat meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan di setiap aspek kehidupan kedua negara tersebut. Pada saat ini Korea dan Indonesia telah berkomitmen untuk meningkatkan status kerjasama diantara negara tersebut menjadi Special Strategic Partnership, hal ini mengandung makna yang sangat dalam mengingat satu kata special yang menyertai tema kerjasama tersebut. Tujuan peningkatan tema kerja sama Special Strategic Partnership  dilatar belakangi oleh 4 aspek yang nanti menjadi tujuan kerjasama Korea – Indonesia. Dikutip dari media on line keempat bidang kerjasama yang digariskan dalam pernyataan bersama – sama Korea – Indonesia untuk kesejahteraan bersama dan perdamaian meliputi pertahanan dan hubungan luar negeri, perdagangan bilateral, pembangunan infrastruktur, pertukaran mutu sumber daya manusia, dan kerjasama regional & global.
Mengenai urusan pertahanan dan luar negeri, kedua negara tersebut sepakat untuk mengeksplorasi mekanisme konsultasi baru, seperti membentuk pertemuan “2+2” untuk menangani isu – isu yang menjadi kepentingan bersama. Dalam hal kerjasama industri pertahanan, Korea dan Indonesia sepakat untuk melanjutkan pengembangan bersama pesawat tempur generasi mendatang, sambil memanfaatkan pengembangan kapasitas, penelitian & pengembangan, dan produksi bersama.
Selanjutnya, kedua negara sepakat untuk meningkatkan secara seimbang dan berkelanjutan volume perdagangan. Memperhatikan bahwa kebijakan ekonomi yang berpusat pada masyarakat dengan pertumbuhan inklusif, presiden Korea – Indonesia setuju untuk memperkuat kerjasama  infrastruktur, termasuk pengelolaan air, transportasi, perumahan yang terjangkau, dan pembangkit listrik yang kesemuanya dapat membantu meningkatkan kualitas serta taraf hidup warga kedua negara tersebut.
Untuk pertukaran sumber daya manusia, Korea – Indonesia berharap bahwa kegiatan Asian Game 2018 yang akan diselenggarakan di Jakarta dan Palembang akan berhasil diselenggarakan. Selain itu, serta sepakat untuk bekerjasama dalam memfasilitasi kegiatan olahraga tersebut.
Sebagai generasi penerus bangsa, memaknai kerja sama Korea – Indonesia yang mengusung tema Special Strategic Partnership, dapat dilakukan dengan meningkatkan kontribusi  terhadap bangsa melalui peningkatan pengembangan diri, pengabdian masyarakat yang produktif serta meminimalisir penyebaran isu – isu yang dapat mengancam ketentraman di dalam kehidupan masyarakat. Kegiatan pengembangan diri dapat dilakukan dengan mengikuti pertukaran pelajar/ mahasiswa, guru/ pendidik antara Korea – Indonesia yang pada akhirnya dapat memupuk rasa persatuan antar bangsa, saling bertukar budaya, bertukar ide sehingga dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia kedua negara tersebut.
Pengiriman pelajar/ mahasiswa melalui pemberian fasilitas beasiswa dengan melanjutkan studi di negara Korea adalah salah satu bentuk apresiasi pemerintah Indonesia dalam menyemangati para generasi bangsa ini untuk semangat dalam mengembangkan diri sehingga dapat membangun bangsa Indonesia  menjadi lebih baik, lebih maju dan berkembang. Pengiriman Guru/ Tenaga Pendidik ke negara Korea bertujuan untuk memberikan wawasan kepada para guru agar bisa mengembangkan strategi pembelajaran di negara Korea sehingga dapat mengaplikasikannya di sekolah masing – masing yang pada akhirnya dapat menghasilkan lulusan peserta didik yang berkualitas.
Memaknai semangat baru kerjasama Korea Indonesia dalam tema Special Strategic Partnership , hal penting yang perlu digaris bawahi adalah rasa nasionalisme yang perlu tetap kita bangun, pengabdian dan loyalitas serta integritas yang tinggi terhadap bangsa Indonesia yang harus terus dipupuk sehingga menghasilkan tunas bangsa yang senantiasa tidak lupa akan bangsanya sendiri.

BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS 5 SEMESTER 2 REVISI 2017




Berikut ini saya bagikan buku Buku K13 SD Kelas V Semester II Revisi Tahun 2017. Buku K13 SD Kelas V Semester II Revisi Tahun 2017 ini terdiri atas Buku Guru Kelas V Semester II Revisi Tahun 2017 Tema 6, Buku Siswa Kelas V Semester II Revisi Tahun 2017 Tema 6, Buku Guru Kelas V Semester II Revisi Tahun 2017 Tema 7, Buku Siswa Kelas V Semester II Revisi Tahun 2017 Tema 7, Buku Guru Kelas V Semester II Revisi Tahun 2017 Tema 8, Buku Siswa Kelas V Semester II Revisi Tahun 2017 Tema 8, Buku Siswa Kelas V Semester II Revisi Tahun 2017 Tema 9, dan Buku Guru Kelas V Semester II Revisi Tahun 2017 Tema 9.



LPPA, Raport PAUD Kurikulum 2013

Berikut ini akan dibagikan LPPA atau raport tk dan raport kelompok bermain kurikulum 2013. LPPA yang kami share terdiri dari LPPA tk a dan tk b semester 1 dan 2; selain itu juga ada lppa kelompok bermain baik semester 1 maupun semester 2 secara lengkap dan gratis.
Memberikan informasi pada pendidik/orangtua tentang pertumbuhan dan perkembangan yang telah dicapai oleh anak selama mengikuti PAUD. Menggunakan informasi yang didapat sebagai bahan umpan balik bagi pendidik untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran dan meningkatkan layanan pada anak agar sikap, pengetahuan, dan keterampilan berkembang secara optimal. Memberikan masukan pada orang tua untuk melaksanakan pengasuhan di lingkungan keluarga yang sesuai dan terpadu dengan proses pembelajaran di PAUD. Memberikan bahan masukan kepada berbagai pihak yang relevan untuk turut serta membantu pencapaian perkembangan anak secara optimal.

Kumpulan Bacaan Anak Daring

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa mempersembahkan Buku Bahan Bacaan Literasi Cerita Rakyat yang berasal dari 34 Provinsi di seluruh Indonesia sebagai pendukung Gerakan Literasi Nasional, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Buku-buku berikut merupakan buku yang lolos sayembara bahan literasi yang disleenggarakan oleh Badan Bahasa pada tahun 2017. Download Buku Lolos Sayembara Badan Bahasa Tahun 2017 dalam bentuk pdf di bawah ini. Klik pada judul buku.
  1. Air Mata Hutan Kami.
  2. Anak Indonesia Hebat.
  3. Aneka Kuliner Aceh.
  4. Arsitektur Nusantara.
  5. Bakpia dan Es Mambo Persahabatan.
  6. Batik Tambal untuk Kakek.
  7. Batuan yang Menakjubkan.
  8. Belajar dari Makanan Tradisional Jawa.
  9. Belajar Mengolah Buah Menjadi Manisan.
  10. Berbendibendi di Bukittinggi.
  11. Berburu Kuliner Khas Bengkulu.
  12. Berkenalan dengan Arsitektur di Sulawesi Tenggara.
  13. Berkenalan dengan Sasambo.
  14. Berselancar ke 34 Rumah Adat.
  15. Wisata Kuliner Bersama Nenek.
  16. Cahaya Cahaya Kecil.
  17. Cerita Ayah tentang Kampung Halaman.
  18. Lembah Baliem.
  19. Cerpen dan Dongeng Minuman Nusantara.
  20. Hijau Asramaku.
  21. Ilmuwan Indonesia.
  22. Jajanan Tradisional Asli Indonesia.
  23. Jembatan Ratapan Ibu.
  24. Kamal Si Anak Pesisir.
  25. Kampung Engku Bahar.
  26. Kawa Daun.
  27. Keajaiban Arsitektur Rumah Gadang.
  28. Keistimewaan Desa dan Kota.
  29. Kenangan Sebuah Desa.
  30. Kerinduan Pompong.
  31. Kisah Raja-raja Gowa.
  32. Kisah Terlezat dari Kota Solo.
  33. Koki Kumis.
  34. Kue Kejujuran.
  35. Kuliner Indonesia Barat.
  36. Kuliner Yogyakarta.
  37. Lanskap Negeri Saman.
  38. Lamang Tapai.
  39. Liburan Bersama Sepupu.
  40. Luki dari Ujung Negeri.
  41. Mari Mengenal Bahan Makanan Pokok Pengganti.
  42. Mari Mengenal Bumbu Nusantara.
  43. Markas Rumah Pohon.
  44. Masakan Bumi Raflesia.
  45. Mengenal Arsitektur Tradisional Indonesia.
  46. Mengenal Kecerdasan Ruang.
  47. Mengenal Lebih Dekat Tana Toraja.
  48. Mengenal Rancang Bangun Rumah Adat di Indonesia.
  49. Mengenal Rumah Melayu Riau.
  50. Mengenal Rumah Tradisonal Kalimantan.
  51. Menjelajah Kuliner Tradisional Riau.
  52. Mimpi Anak Tambora (H Ruslan).
  53. Menyeruit Yuk.
  54. Nyoman Nuarta.
  55. Penghuni Saoraja.
  56. Permainan Tradisional Anak Nusantara.
  57. Pijar dan Wangi.
  58. Pinisi Si Kapal Ajaib.
  59. Rumah Adat Nusantara.
  60. Rumahku Istanaku.
  61. Sahabat Kecil dari Pulau Cincin Api.
  62. Talang Parigi.
  63. Teladan Saudagar Cilik.
  64. Tiga Pahlawan tanpa Tanda Jasa.
  65. Tokoh Indonesia yang Gemar Baca Buku.
  66. Tokoh Seni Idolaku (Norrattri).
  67. Tongkonan
  68. Wangi dari Rumah Mbah Surti.
  69. Yuk, Berkenalan dengan Para Pahlawan di Rupiah Baru.
  70. Yuk Mengenal Rumah Adat Sumatra.
  71. Kuliner Indonesia yang Mendunia.
  72. Bang Untung yang Saleh.
  73. Beungong Meulu.
  74. Kalah oleh Si Cerdik.
  75. Kisah Dewi Wasowati.
  76. Lurah Tua Desa Tenjolaut.
  77. Misteri Petualangan Bispu Raja.
  78. Pangulima Laut.
  79. Putri Burung dan Uyem Gading.
  80. Putri Surga.
  81. Raja Subrata.
  82. Si Lanang dan Punai Ajaib.
  83. Asal Mula Air Asin di Telaga Yenauwyou.
  84. Hulubalang Muara Rengeh.
  85. Hikayat Dua Abu.
  86. Iri Hati Membawa Sengsara.
  87. Keramat Riak.
  88. Kisah Asung Luwan.
  89. Si Bokek.
  90. Si Cantik dan Sang Pemberani.
  91. Tong Gendut.
  92. Atuf, Sang Penakluk Matahari.
  93. Bonar Si Penjaga Sungai.
  94. Cahaya untuk Bonar.
  95. Dito dan Kisah-kisah Teladan.
  96. Ekosistem
  97. Keluarga Dewa.
  98. Pakuela Sang Penguasa Baguala.
  99. Pendekar Sejati Bukit Matahari.
  100. Asal Mula Ake To Lahi.
  101. Asal Nama Desa Taba Padang.
  102. Bunga Talang Mamak.
  103. Cerita Air Tukang.
  104. Cerita Ara-ara Kesanga.
  105. Danau Raja dan Putri Bunga Harum.
  106. Empo Rua dan Keluarga Meler.
  107. Geliga Sakti.
  108. Legenda Putri Cermin Cina.
  109. Lutung Kasarung.
  110. Mia Bungsu dan Nek Imok.
  111. Raja Madura yang Perkasa dan Bijakasana.
  112. Si Jaka Mangu.
  113. Si Saloi yang Cerdik.
  114. Terkepung Jubung.
  115. Ziarah ke Tanah Jawara.