PJJ TEMA 6 SUB TEMA 2 Perubahan Energi Pembelajaran 1

 PERUBAHAN ENERGI

Setiap hari kalian tentu melakukan berbagai kegiatan. Untuk itu, kalian memerlukan energi. Energi adalah tenaga untuk melaksanakan suatu kegiatan. Energi diperlukan ketika membaca, mengayuh sepeda, atau berolahraga. Kalian bisa memperoleh energi dari makanan.

Kompor dapat menyala karena ada bahan bakarnya. Bahan bakar yang sering digunakan untuk kompor adalah minyak tanah dan gas. Energi pada minyak tanah dan gas adalah energi kimia. Minyak tanah diserap oleh sumbu kompor. Sumbu kompor disulut api hingga menyala. Pada saat kompor menyala terjadi perubahan dari energi kimia menjadi energi panas. Saat kompor gas menyala juga terjadi perubahan energi kimia menjadi energi panas.

Di dalam makanan terdapat zat-zat makanan. Setelah kamu makan, makanan akan diolah di dalam tubuh. Makanan diubah menjadi tenaga atau energi. Dengan adanya tenaga, kamu bisa belajar, bermain. Kamu juga dapat bermain dan melakukan kegiatan lainnya. Energi dapat diperoleh jika kamu makan. Misalnya, makan nasi, daging, dan telur. Makanan yang mengandung karbohidrat, protein, dan lemak akan menambah energi. Minum susu juga akan menambah energi. Bahan untuk membuat makanan berasal dari tumbuhan dan hewan. 

contoh perubahan energi kimia menjadi panas

Alat-alat listrik dapat menyala karena energi listrik. Kita dapat mengambil energi listrik dari aliran listrik PLN, batu baterai, dinamo, dan generator listrik. Energi listrik untuk keperluan rumah tangga didapat dengan berlangganan ke PLN.

Perhatikan video pembelajaran berikut!

****SEMANGAT BELAJAR DARI RUMAH****

Read More

Workshop Penulisan Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA Kemdikbud

JURNAL DIDAKTIKA Pendidikan Dasar Direktorat Dikdas Kemdikbud merupakan Jurnal ilmiah yang dikelola oleh Direktorat Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan  yang bertujuan memberikan fasilitas bagi guru - guru serta tenaga kependidikan SD dan SMP untuk mempublikasikan hasil - hasil praktik baiknya dalam bentuk artikel ilmiah melalui Jurnal Didaktika. Dengan demikian perlu adanya kegiatan workshop kepenulisan jurnal ilmiah agar menghasilkan artikel ilmiah yang berkualitas serta layak publish.

Penulisan karya ilmiah merupakan kegiatan yang sangat penting bagi seorang guru yang professional. Kegiatan ini tidak saja perlu dilakukan dalam rangka memperolah angka kredit untuk kenaikan jabatan atau untuk keperluan akreditasi tetapi yang lebih besar adalah untuk peningkatan profesionalisme guru. Tulisan ilmiah yang berisi hasil penelitian, hasil pengkajian, hasil pemikiran, dan karya guru lainnya, sangat potensial sebagai wahana komunikasi dan diseminasi karya kepada guru atau pihak-pihak yang terkait dengan dunia pendidikan. Namun kenyataan guru-guru di setiap jenjang kemampuan untuk menulis artikel ilmiah dirasakan masih kurang.

Aktivitas penelitian atau kegiatan ilmiah secara umum, biasanya menuntut publikasi dalam jurnal ilmiah sebagai salah satu bentuk laporan dan presentasi hasil penelitian. Oleh karenanya, saat ini semua lembaga baik lembaga pendidikan, lembaga riset maupun lembaga pemerintah memandang perlu untuk menerbitkan jurnal, apalagi dengan kebijakan baru dari pemerintah bahwa setiap jurnal yang diterbitkan oleh sebuah lembaga sekarang ini diharuskan melakukan
publikasi secara Online system. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar selama ini diterbitkan dengan format cetak yang sangat terbatas jangkauannya. Jurnal-jurnal tersebut tidak terbit secara online, baik sebagian maupun lengkap, sehingga tidak dapat diakses oleh masyarakat luas melalui jaringan internet, kualitas penerbitan jurnal sebagian besar juga masih kurang baik, pengendalian kualitas terbitan melalui proses penelaahan oleh mitra bestari dan pemapanan gaya selingkung (format penulisan) juga belum konsisten. Selain itu, kualitas substansi artikel juga belum dijaga dan dipertahankan dengan baik.

UNDUH DI SINI 👇👇👇

1. UNDANGAN WORKSHOP

2. MATERI WORKSHOP

3. PANDUAN KEGIATAN WORKSHOP

Read More

PJJ TEMA 6 SUB TEMA 1 Sumber Energi Pembelajaran 6

Mengenal Hubungan Antar Waktu

TUGAS

Kerjakan soal berikut dengan cara bersusun!

 

Read More

PJJ TEMA 6 SUB TEMA 1 Sumber Energi Pembelajaran 5

 Mengenal Hubungan Antar Waktu

1 jam           = 60 menit 1 menit         = 60 detik 1 jam           = 3600 detik 1 hari           = 24 jam 1 bulan         = 4 minggu 1 minggu       = 7 hari 1 triwulan     = 3 bulan 1 semester   = 6 bulan 1 tahun        = 52 minggu

1 tahun           = 12 bulan 1 lustrum        = 5 tahun 1 windu           = 8 tahun 1 dasawarsa   = 10 tahun 1 abad            = 10 tahun

 

Contoh : 1 lustrum + 2 tahun + 2 triwulan = …. bulan.

Penyelesaian :

1 lustrum = 5 tahun = 5 x 12 bulan     =    60 bulan

2 tahun = 2 x 12 bulan                       =    24 bulan

2 triwulan = 2 x 3 bulan                     =      6 bulan    +

                                                         =    90 bulan

TUGAS

(Kerjakan soal berikut dengan cara bersusun seperti contoh)

Read More

PJJ TEMA 6 SUB TEMA 1 Sumber Energi Pembelajaran 4

 

Dari bacaan diatas dapat disimpulkan bahwa air dan angin dapat dimanfaatkan untuk menciptakan bentuk energi lain yang lebih berdaya guna bagi kehidupan manusia, diantaranya dapat dimanfaatkan untuk pembangkit listrik. 

Berikut contoh PLTA di pulau Jawa :

Sumber energi lainnya adalah udara. Di dalam udara terdapat oksigen. Oksigen penting bagi kelangsungan hidup manusia. Manusia bernafas menghirup oksigen. Udara bukan hanya sumber energi bagi tubuh. Udara juga dapat dimanfaatkan sebagai energi listrik. Udara yang bergerak disebut bayu atau angin. Bayu (angin) memiliki energi kinetik. Energi kinetik inilah yang dapat menggerakkan kincir. Kincir angin dapat menggerakkan generator listrik. Generator listrik akan membangkitkan energi listrik. Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB) terbesar di Indonesia terdapat di Sidrap, Sulawesi Selatan.

TUGAS

Read More

PJJ TEMA 6 SUB TEMA 1 Sumber Energi Pembelajaran 3

Menjaga kelestarian ciptaan Tuhan Yang Maha Esa adalah kewajiban kita, begitupun dengan menjaga kelestarian energi yang tersedia di alam kita ini. Energi ada yang dapat diperbarui ada juga yang tidak dapat diperbarui. Simaklah video pembelajaran berikut!

Read More