Keluarga Dan Sekolah Harus Ada Sinkronisasi

Koordinasi yang baik antara pihak sekolah dan keluarga menjadi salah satu penentu keberhasilan proses pembelajaran di sekolah dalam mensukseskan program pendidikan yang menjadi agenda pendidikan nasional seperti penguatan pendidikan karakter. Penguatan pendidikan karakter merupakan program pemerintah sebagai upaya menguatkan karakter generasi emas bangsa ini yang dilaksanakan bersama melalui pelibatan sekolah, keluarga, dan masyarakat sebagai tripusat pendidikan.Pelaksanaan penguatan pendidikan karakter tidak hanya pada sekolah formal saja, namun diselenggarakan pada sekolah nonformal dan informal. Pendidikan karakter sebagai landasan yang sangat penting dalam membentuk pribadi anak. Selain di rumah, pendidikan karakter juga perlu ditumbuhkembangkan  di lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat.Keluarga sebagai peletak dasar pendidikan anak memberikan peranan penting terhadap tumbuhkembang anak serta memberikan pengaruh kuat terhadap kelangsungan pendidikan anak di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Keluarga sebagai pendidikan utama dan pertama anak merupakan awal penguatan pendidikan karakter anak dibangun. Penguatan pendidikan karakter yang diharapkan adalah penguatan pendidikan karakter religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas.Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 30 Tahun 2017 tentang pelibatan keluarga dan satuan pendidikan memberikan rambu – rambu bahwa keluarga dan sekolah harus ada sinkronisasi. Sinkronisasi yang dimaksud disini adalah hubungan erat dan saling mendukung dalam implementasi setiap program pendidikan, khususnya penguatan pendidikan karakter. Penguatan pendidikan karakter sendiri mempunyai dasar hukum yang telah ditetapkan melalui Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Keluarga dan sekolah harus saling bahu membahu dalam membangun generasi emas bangsa ini agar nantinya menghasilkan tunas bangsa yang dapat menjunjung tinggi derajat dan martabat bangsa.
Keluarga adalah pendidikan yang pertama dan utama, karena berangkat dari keluargalah pola asuh dan pola didik seorang anak terbentuk. Lingkungan keluarga sangat berperan penting dalam membentuk karakter anak maka dari itu pendidikan keluarga sangat penting bagi para orang tua. Pendidikan keluarga bagi orangtua berorientasi untuk memberikan pendidikan dan pengarahan bagi para orangtua kepada para putra putri sehingga mampu mendidik sesuai dengan tingkat perkembangan anak tanpa meninggalkan prinsip - prinsip pendidikan keluarga.Orangtua dalam mendidik putra - putrinya perlu menjalin kemitraan. Kemitraan dalam mendidik anak, orang tua dapat bekerjasama dengan sekolah. Sekolah merupakan pendidikan formal setelah seorang anak memperoleh pendidikan informal yaitu keluarga. Sekolah memfasilitasi orangtua dalam memperkuat pola pengasuhan dan pola didik yang telah dibentuk oleh keluarga sehingga terbentuk anak - anak yang tumbuh kembang sesuai tingkat perkembangan dan usianya.Pertemuan orangtua bersama pihak sekolah adalah agenda penting yang harus diprogramkan sebagai salah satu solusi memecahkan permasalahan yang terjadi antara orangtua dan sekolah dalam berkolaborasi mendidik anak. Pertemuan orangtua bersama guru dapat dilakukan melalui pertemuan rutin maupun melalui media komunikasi. Di era masa kini, orang tua telah difasilitasi media teknologi untuk menggali berbagai informasi bagaimana mendidik anak sesuai dengan prinsip - prinsip pendidikan keluarga. Keluarga sebagai mitra sejati sekolah harus mampu up date dalam mengikuti perkembangan paradigma pendidikan. Pada tahun 2015 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah membentuk Direktorat baru yaitu Direktorat Pendidikan Keluarga. Hal ini sebagai bukti bahwa pemerintah berperan aktif dalam mendorong kualitas orangtua dalam pola asuh dan pola didik terhadap putra putrinya sehingga tercipta sinergi antara tiga sentral pendidikan yaitu, keluarga, sekolah dan masyarakat. Melalui program pemerintah ini diharapkan terbangun ekosistem pendidikan, yang terdiri atas orang tua, kepala sekolah, guru, komite sekolah, dewan pendidikan, pegiat pendidikan dan masyarakat keseluruhan, yang cerdas dan berkarakter.Pendidikan keluarga pada dasarnya memiliki beberapa aspek yang harus dikaji, diantaranya kebijakan pendidikan keluarga,aspek pengasuhan dan pesikolagi anak, gizi dan kesehatan anak, aspek bagaimana merangsang pendidikan anak, aspek komunikasi orangtua dan anak.Sebagai orangtua modern marilah kita bangun  Keluarga Hebat adalah Keluarga Bersahabat

Read More

Resep Menjadi Guru Di Era Milenial

 

SEMINAR NASIONAL 

DISELENGGARAKAN OLEH 

PROGRAM STUDI MAGISTER GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

PENDAHULUAN

Disrupsi merupakan perubahan yang sangat cepat dan mendasar yang terjadi di berbagai bidang kehidupan, termasuk di dunia pendidikan. Era disrupsi ditandai dengan terjadinya perubahan yang sangat radikal dan pengjungkirbalikan sistem dan tatanan yang dianggap mapan dan sudah ada sejak puluhan bahkan ratusan tahun sebelumnya. Di lain pihak, perkembangan teknologi digital dengan artificial intelegence (AI) dapat mengubah data menjadi informasi telah membuat orang dengan mudah dan murah memperolehnya. Perubahan ini berpengaruh pada tata kerja dan pengelolaan pendidikan. Dalam menghadapi berbagai tantangan dan perubahan tersebut, dunia pendidikan, khususnya pendidikan di Indonesia perlu mengalami perubahan penataan agar tetap mempu menjalankan berbagai perannya.

Pendidikan harus mampu menghadapi perubahan yang terjadi dengan kecepatan yang terus meningkat dan berkelanjutan. Pergolakan persaingan global dan kemajuan teknologi yang menimbulkan disrupsi menuntut muatan pendidikan terus berkembang seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, sosial, budaya, yang semakin maju. Dalam menghadapinya, diperlukan keberanian dan kreativitas untuk mengembangkan beberapa aspek dan komponen sistem pendidikan. Berkaitan dengan itu guru dan dosen memiliki andil besar untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diri serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pendidik menempati peran yang penting dalam pengembangan sistem pembelajaran untuk mencapai keberhasilan pembelajaran.

Penelitian dan pengembangan pendidikan yang berorientasi pada penemuan atau inovasi ilmu pengetahuan dan teknologi, serta dalam rangka menghadapi era disrupsi telah banyak dilakukan oleh para civitas akademika perguruan tinggi. Hasil penelitian dan pengembangan tersebut perlu disampaikan kepada masyarakat agar penerapannya dapat bermanfaat secara luas. Terkait hal itu, para civitas akademika memerlukan suatu forum untuk mendesiminasikan hasil penelitiannya.

Berdasarkan uraian tersebut di atas, yaitu dalam rangka menghadapi era disrupsi dan mendesiminasikan hasil penelitian para civitas akademika, Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret akan menyelenggarakan SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN dengan tema "STRATEGI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DI ERA DISRUPSI'

TUJUAN

• Mengetahui serta memahami permasalahan - permasalahan pendidikan di Indonesia
• Memberikan kesempatan kepada peneliti, praktisi, dan akademisi untuk mempresentasikan karya, hasil penelitian dan gagasannya tentang strategi pengembangan pendidikan di Indonesia
• Sebagai wahana informasi dan sarana komunikasi antar guru, mahasiswa, dosen, praktisi, dan pemerhati pendidikan di Indonesia

RUANG LINGKUP/ SUB TEMA

• Implementasi Kurikulum
• pengembangan Pendidikan Karakter
• Pengembangan Penilaian Pembelajaran
• Inovasi Model dan Media Pembelajaran
• Inovasi Sumber Belajar
• Pengembangan Kompetensi Pendidik

MAKALAH PENDAMPING

Ketentuan makalah pendamping :

• Tema makalah sesuai dengan ruang lingkup atau relevan dengan tema seminar
• Abstrak ditulis menggunakan MS Word, huruf time New Roman, 10 pt, spasi tunggal, maksimal 250 kata dengan ukuran kertas A4
• Artikel/makalah diketik dengan MS Word , dengan ukuran A4, diketik dengan huruf Time New Roman 12, spasi tunggal, dan banyak halaman 10 -15 halaman
• Abstrak dan artikel dapat dikirim langsung atau melalui email : snpgsd@fkip.uns.ac.id

WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

• Pendaftaran dapat dilakukan dengan mengisi formulir secara online di alamat website : snpgsd.fkip.uns.ac.d
• Mengirimkan formulir yang telah diisi ke alamat email snpgsd@fkip.uns.ac.id
• Bisa datang langsung ke sekretariat seminar pada jam kerja Senin - Jumat (08.00 - 15.00 WIB)
• Tempat Pendaftaran KANTOR PROGRAM STUDI S2 PGSD UNS (lantai 1 Gedung Baru Pascasarjana UNS)

KONTRIBUSI & FASILITAS

KONTRIBUSI

• Pemakalah Rp. 250.000,00 ( termasuk prosiding)
• Peserta S2, S3, umum Rp. 125.000,00
• Peserta mahasiswa s1 Rp. 100.000,00

FASILITAS

• sertifikat
• makalah utama
• seminar kit
• konsumsi

AGENDA PENTING

• Pengumpulan Abstrak                                       : 15 Maret - 30 April 2018
• Pengumuman Abstrak                                       : 30 April 2018
• Pengumpulan Full Paper                                    : 5 Mei 2018
• Pendaftaran peserta ( non pemakalah )              : 27 April 2018
• Pengumpulan hasil revisi makalah                      : 25 Mei 2018
• Pengumuman hasil revisi makalah                      : 8 Juni 2018
• Cetak Prosiding                                                 : 17 Juli 2018

WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN 

Hari / Tanggal             : Rabu, 09 Mei 2018

Pukul                         : 07.30 - 15.00

Tempat                      : Syariah Hotel Solo (Jl. Adi Sucipto No. 47, Gonilan

                                   Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah

CONTACT PERSON

1. Dr. Riyadi M.Si    HP 081 329332155 (KA PRODI S2 PGSD UNS)
2. Anik Twin           HP 085 649749403 

GURU ZAMAN NOW, IKUT DONK ...

SELAMAT BERGABUNG ....

Read More

Membangun PAUD Integrasi Berbasis Masyarakat Untuk Mensukseskan Wajib 1 Tahun PAUD sebelum SD

Pemerintah terus mendorong kesadaran akan pentingnya pendidikan anak  usia  dini  (PAUD)  menuju  PAUD  sebagai  sebuah  gerakan nasional Undang-undang  Sistem  Pendidikan  Nasional mengamanatkan  bahwa  PAUD  dapat  dilaksanakan  melalui  semua jalur  pendidikan,  baik  formal,  nonformal,  maupun  informal. Pendidikan  Anak  Usia  Dini  (PAUD)  dari  tahun  ke  tahun  terus mengalami perkembangan yang pesat setidaknya jika dilihat dari adanya peningkatan  jumlah  satuan  pendidikan  anak  usia  dini  yang  cukup signifikan  yang  diprakarsai  oleh  masyarakat  secara  mandiri  di  seluruh pelosok tanah air. Perkembangan ini tentu sangat positif jika dilihat dari sisi  perluasan  akses  layanan  pendidikan.

Usia Emas alasan pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). PAUD merupakan pendidikan yang paling fundamental karena perkembangan anak di masa selanjutnya sangat ditentukan oleh berbagai stimulasi bermakna yang diberikan sejak usia dini. Pendidikan anak usia dini harus dipersiapkan secara terencana dan bersifat holistik agar dimasa emas perkembangan anak (Golden Age) mendapatkan distimulasi yang utuh, sehingga mengembangkan berbagai potensi yang dimiliki anak.

Pendidikan bagi anak usia dini adalah pemberian upaya untuk menstimulasi, membimbing, mengasuh dan pemberian kegiatan pembelajaran yang akan menghasilkan kemampuan dan ketrampilan anak. Selain itu, pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitik beratkan pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik (koordinasi motorik halus dan kasar), kecerdasan, daya cipta, kecerdasan emosi, dan kecerdasan spiritual.

Anak usia dini juga memerlukan pendidikan non formal untuk meningkatkan kreatifitas serta bakat yang mereka miliki. Pada intinya pendidikan usia dini yang diberikan kepada anak-anak sangat penting. Tidak semata-mata hanya untuk formalitas dalam kehidupan kelak, tapi mengacu pada kemampuan dan kualitas anak dalam menghadapi masa depan dengan perkembangan pesat dalam hal kurikulum pendidikan dan teknologi. Peran orang tua juga sangat penting dan sangat dibutuhkan oleh anak-anak dalam pembentukan karakter. Karakter akan terbentuk sebagai hasil pemahaman 3 hubungan yang pasti dialami setiap manusia (triangle relationship), yaitu hubungan dengan diri sendiri (intrapersonal), dengan lingkungan (hubungan sosial dan alam sekitar), dan hubungan dengan Tuhan YME (spiritual).

PAUD EINSTEIN sebagai lembaga pendidikan anak usia dini berbasis masyarakat dikelola dengan prinsip “dari, oleh, dan untuk masyarakat” berdasarkan  azas  gotong-royong,  kerelaan,  dan  kebersamaan. Dengan  prinsip  pengelolaan  dari,  oleh,  dan  untuk  masyarakat serta  memanfaatkan  potensi  lingkungan POS PAUD EINSTEIN memberdayakan subsidi silang. Subsidi silang disini berarti memberdayakan masyarakat/swasta/pemerintah sebagai mitra dalam pengelolaan dan pengembangan.

Dalam penyelenggaraannya POS PAUD EINSTEIN bekerja sama dengan paguyupan Bina Keluarga Balita (BKB) dan Posyandu Kelurahan Banaran serta bersama pemangku kepentingan di bawah binaan Dinas Pendidikan.

KLIK  DISINI VIDEO PROFIL PAUD EINSTEIN

Read More

Resep "Nila Goreng Bumbu Saus Pedas"

Memasak adalah sebuah kegiatan yang identik dengan ibu - ibu rumah tangga. Bisa masak untuk keluarga merupakan kebanggaan tersendiri bagi seorang ibu karena dapat menambah kehangatan keluarga. Dengan memasak di rumah untuk keluarga dan kemudian makan bersama keluarga membuat suasana keluarga semakin hangat dan dapat mencairkan suasana keluarga menjadi lebih dekat. Maka dari itu seyogyanya sebagai seorang ibu haruslah sedapat mungkin mampu menyempatkan diri untuk memanjakan keluarga, meskipun itu sederhana yaitu dengan memasak menu favorit keluarga.

Hari Minggu merupakan hari libur dimana kita berhenti sejenak dari aktivitas kantor, aktivitas yang mengikat kita dengan segudang list job yang harus kita segera selesaikan. Hari Minggu, luangkan waktu untuk kelurga. Karena keluarga adalah yang utama, karena keluarga tempat yang paling tepat untuk mengembalikan masalah - masalah kita agar dapat terselesaikan dengan baik. Keluarga adalah mutiara kita, keluarga adalah istana yang paling indah.

Baik, berikut adalah salah satu "RESEP MENU KELUARGA" yang dapat dicoba oleh para ibu di rumah untuk memanjakan keluarga. Mari simak resep dan cara masaknya yuukkk ...

NILA GORENG BUMBU SAUS PEDAS

Bumbu :

- 3 ekor ikan nila sedang

- 225 cc saus tomat pedas

- 10 biji cabe rawit

- 5 biji cabe merah besar

- 5 siung bawang merah

- 5 siung bawang putih

- 3 lembar daun salam

- 3 lembar daun jeruk purut

- jahe secukupnya

- garam secukupnya

- gula secukupnya

Cara :

1. Cuci bersih ikan nila lalu goreng sampai renyah

2. Haluskan bumbu : cabe rawit, bawang putih, bawang merah, jahe

3. Goreng bumbu yang telah dihaluskan dengan sedikit minyak di atas api sedang sampai berbau harum

4. Masukkan daun salam, daun jeruk purut, saus pedas aduk hingga rata tambahkan sedikit air

5. Tunggu saus hingga mendidih aduk hingga rata tambahkan garam dan gula secukupnya

6. Kemudian masukan nila goreng aduk sampai rata tunggu beberapa menit agar bumbu meresap

7. Setelah bumbu meresap, angkat dan tuangkan pada piring saji

8. Nila bumbu saus pedas siap dihidangkan 

SELAMAT MENCOBA

Read More

Cerpenku - 1

Mengekspresikan perasaan melalui sebuah karya sastra itu lebih bernilai lebih daripada sekedar membuang energi untuk sebuah rasa kecewa atau sekedar mengekspresikan rasa syukur bahagia dengan apa yang kita rasakan saat kita mengalami hal yang mengesankan dalam setiap perjalanan hidup. 

Sebagai manusia normal, tentu saja pernah mengalami rasa kecewa, kecewa karena suatu kondisi atau keadaan, meskipun itu semua adalah sebuah keputusan dari Allah SWT. Keputusan Allah yang mungkin membuat kita sakit, sedih, menangis, tidak serta merta Allah membiarkan kita menangis atau sedih, namun dibalik sebuah rasa kecewa kita, Allah SWT telah merencanakan hal yang lebih indah untuk kita. Maka dari itu Allah SWT telah menjanjiikan kepada kita melalui firman Nya bahwa "Setelah Kesulitan Datanglah Kemudahan", hal ini memberikan teladan kepada kita bahwa kita harus selalu ingat dengan janji Allah SWT, sehingga kita tidak akan su'udzon kepada Allah SWT. Demikian kalimat mengantar sebelum para pembaca menikmati cerpen - cerpen berikut. Semoga bermanfaat.

Berikut beberapa cerpen yang sederhana namun cukup memberikan makna dalam setiap perjalanan hidup. Silakan dibaca.

1. Judul Cerpen Tidak Sekedar

2.  Judul Cerpen Salah Kamar

3. Judul Cerpen Ikhlas

4. Judul Cerpen Bahagia Itu Sederhana

SELAMAT MEMBACA

Read More

RPPH KB 2-3 Tahun Semester 2 Minggu 9 s.d 16

RPPH KB 2-3 Tahun Semester 2 Minggu 9 s.d 16

INFO: Untuk mengakses RPPH KB 2-3 minggu sebelumnya (RPPH KB Minggu 1 s.d 8) silahkan KLIK DISINI

RPPH PAUD KURIKULUM 2013 | Berikut ini kami sajikan lanjutan contoh RPPH KB usia 2-3 tahun semester 2 untuk minggu ke-9 sampai minggu ke-16. Jika menggunakan kalender akademik 17 minggu pertemuan maka yang 1 minggu dapat digunakan sebagai puncak tema.

Pada seri RPPH Kelompok Bermain semester 2 yang merupakan lanjutan dari minggu sebelumnya ini kegiatan dilaksanakan selama 3 hari saja dengan lama pertemuan setiap harinya adalah 2 jam (120 menit). Dan berikut ini adalah RPPH KB yang merupakan lanjutan dari minggu sebelumnya:

DOWNLOAD

RPPH KB 2-3 Tahun Semester 2 Minggu 9 s.d 16

Read More